Обязанности:
осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и
Требования:
должен иметь высшее или среднее психологическое образование либо высшее или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ Проведение индивидуальных и групповых консультаций; Поддержка и адаптация детей в лагере; Помощь в решении конфликтных ситуаций. ТРЕБОВАНИЯ Высшее профессиональное образование. УСЛОВИЯ Место работы ДОЛ им. Заслонова ст. Вяземская, город Вяземский; Смена длится 21 день; ...
Российские железные дороги
Вяземский
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
Выявлять типичные психологические проблемы разных социальных групп клиентов; Оказывать клиентам учреждения социально-психологические услуги согласно индивидуальным программам предоставления социальных
Условия:
Режим рабочего времени пн-пт с
Требования:
Образование по профилю деятельности; Целеустремленность,
Хабаровский Центр Социальной Реабилитации Инвалидов
Обязанности:
Сопровождать деятельность психолого-педагогических служб образовательных учреждений; Организовывать работу городских методических объединений педагогов-психологов; Организовывать
Условия:
Пятидневная рабочая неделя, с 9 до 18. С 13 до 14 обед Офис в центре города Большой оплачиваемый отпуск Материальная помощь
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ Проведение индивидуальных и групповых консультаций; Поддержка и адаптация детей в лагере; Помощь в решении конфликтных ситуаций. ТРЕБОВАНИЯ Высшее профессиональное образование; Рассматриваем кандидатов только с Дальнего Востока, с возможностью работать в детском лагере; ...
К основным трудовым функциям педагога-психолога относятся: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательной программы дошкольного образования. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. 3. Психологическое консультирование ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 21 Г. АМУРСКА АМУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г.ХАБАРОВСКА "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 66"
психологическое сопровождение и психологическая помощь получателям социальных услуг, получателям социальных услуг попавшим в трудную жизненную ситуацию, психологическая помощь работникам Учреждения.- К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость - стрессоустойчивые - без вредных привычек ...
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "НИКОЛАЕВСКИЙ-НА-АМУРЕ КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ"
Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции.Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка. Ответственность.Детский сад Социальный пакет Согласно ТК РФСоблюдение правил внутреннего трудового распорядка. Ответственность.Адрес: Хабаровский край
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. ХАБАРОВСКА "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 173"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА № 23
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии ...
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, РЕАЛИЗУЮЩЕЕ АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ "ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 14"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 6
Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста, проведение групповых и индивидуальных занятий с детьми. Консультирование родителей.Владение различными методиками для работы с детьми дошкольного возраста, коммуникативность, дисциплинированность, ответственное отношение к работеВладение различными ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. ХАБАРОВСКА "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 27"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31