Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию
Требования:
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей
Обязанности:
Системная работа с учащимися по направлениям: психопрофилактики, психокоррекции, психодиагностики. Создание благоприятного психологического климата в коллективе и среди учащихся.
Условия:
5/2, с 8.00 до 17.00 Отпуск 56 дней. Рабочее место на время декретного
Требования:
Высшее профильное образование. Экспертность в выбранном
Обязанности:
- Разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы. - Применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием ребенка. - Проводить коррекционно-развивающие занятия с детьми. - Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (для детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата,
Требования:
Высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к
Обязанности:
Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического
Требования:
глубокое знание своего предмета. У Методическая компетентность. П Умение работать с возрастными группами. Организаторские навыки. Ораторские навыки. Стремление
Обязанности:
Психолого-педагогическая работа в ОУ Консультации, профилактические беседы, анкетирование, тестирование учащихся школы Ведение отчетной документации
Обязанности:
Обучать и воспитывать учеников с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Проводить учебные занятия с использованием
Требования:
Глубокое знание своего предмета. Учитель должен понимать, как его предмет связан с другими науками и где эти знания пригодятся в жизни. Методическая компетентность.
Обязанности:
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует
Обязанности:
Участие в разработке образовательных планов детского сада ... Определение отклонений у детей и их коррекция ... Оказание психологической поддержки детям ... Психологическая диагностика с использованием современных технологий ... Ведение просветительской работы
Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию
Требования:
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие
Обязанности:
Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического
Требования:
Глубокое знание своего предмета. У Методическая компетентность. П Умение работать с возрастными группами. Организаторские навыки. Ораторские навыки. Стремление
Требования:
Коммуникабельность, ответственность, грамотная речь Высшее образование. Опыт работы желателен. Приветствуется опыт работы с детьми и активная жизненная
Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию
Требования:
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие
Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию
Требования:
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие
Обязанности:
Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического
Требования:
Глубокое знание своего предмета. У Методическая компетентность. П Умение работать с возрастными группами. Организаторские навыки. Ораторские навыки. Стремление